Câinii însoțesc oamenii de sute de ani. De fapt, nu există oraș, oraș sau sat în care să nu existe câini, ne-am obișnuit cu aceștia ca și ei la noi, prin urmare ar fi aproape imposibil să ne imaginăm o lume fără câini. Acesta este motivul pentru care ne ajută și în domenii la fel de personale ca sănătatea, mai ales când vine vorba de copii.
A crește cu un câine este o experiență frumoasă. Cu toate acestea, există situații în care s-ar putea crede că nu este potrivit să păstrezi animale de companie, dar aceasta nu este decât o simplă apariție. În continuare să vedem cum câinii beneficiază copiii autiști.
Ce este autismul și cum ajută animalele de companie?
În termeni generali, autismul este o afecțiune neuronală și de dezvoltare, care are etapele sale inițiale în timpul copilăriei și va fi suferită de-a lungul vieții. Autismul se prezintă într-o mare varietate de moduri, inclusiv forme severe de tulburări de socializare, cum ar fi cele ale lui Asperger, afectând în principal modul în care oamenii se comportă, interacționează, în procesele lor de învățare și limbaj.
În prezent, motivele pentru autism nu sunt cunoscute, totuși se presupune că factorii genetici și de mediu au legătură cu dezvoltarea acestuia. Autismul nu are un tratament specific, ci eforturi se concentreze pe maximizarea capacităților persoanei, astfel încât să puteți duce o viață cât mai normală și independentă, inclusiv terapii de vorbire, motorii și sociale și unele medicamente pentru a controla unele simptome.
Potrivit unui studiu realizat de Universitatea din Missouri, copiii cu autism care dețin un animal de companie au abilități sociale mai mari comparativ cu copiii care nu au. În cazul copiilor care au câini, aceștia au o mai bună dezvoltare a acestor abilități.
Acest lucru se poate datora nevoilor afective ale câinilor și modurilor lor de exprimare a afecțiunii. În timp ce alte animale de companie pot fi puțin reticente sau nu vor fi potrivite pentru o manipulare constantă, câinii sunt foarte efuzivi în manifestările lor de afecțiune, precum și în căutarea atenției și a companiei. Să aruncăm o privire mai atentă la unele dintre aceste beneficii.
Socializare mai mare
După cum sa menționat anterior, studiul a constatat că copiii cu autism și care trăiesc cu orice tip de animal de companie, reacționează bine în cadrul proceselor de terapie socială. Cu toate acestea (deși acest lucru variază în funcție de condițiile și caracteristicile autismului pe care le prezintă fiecare copil), interacțiunea cu câinii s-a dovedit a fi extrem de benefică în acest sens. Câinele devine parte a dinamicii sociale a copilului, a activităților sale și a centrelor sale de interes.
Se implică mai mult în oamenii care își alcătuiesc casa
Datorită deținerii responsabile de animale de companie, precum și pentru a fi conștienți de a răspunde nevoilor copilului, jocul cu câinele ajunge să fie un pod pentru a uni oamenii care alcătuiesc casa. Plimbările și plimbările lungi ajung să devină scuze perfecte pentru a intra în copil și a-l expune la situații în care sunt implicate diferite dinamici de interacțiune și recreere.
Copiii cu autism au dificultăți în abordarea persoanelor care se află în afara casei, cu toate acestea, dacă persoana inițiază conversația vorbind despre câine, copilul va avea mai multe șanse să răspundă la acest lucru și va fi mai deschis să urmărească conversația.
Înțelegerea atitudinilor și comportamentelor
Posibil una dintre cele mai complicate situații pentru a face față copiilor autiști este descifrează diferite atitudini și comportamente umaneprecum gesturile și înțelegerea limbajului corpului. Cu toate acestea, printr-o interacțiune constantă cu câinii, copiii se pot apropia și pot începe să înțeleagă de la cele mai elementare niveluri (nivelul animalului) la cele mai complexe structuri ale limbajului.
Este interesat de animalul de companie și investighează despre acesta
A relația de interes cu animalul de companie, ceea ce îi determină să dorească să afle mai multe despre câine. Tot ceea ce este legat de câine devine un subiect relevant pentru ei, prin urmare procesele de socializare cu copilul sunt facilitate, având întotdeauna utilizarea temelor conexe ca o poartă de acces.
